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广东松山职业技术学院是经广东省人民政府批准设立、由广东省教育厅直接管理的全日制公办普通高等职业院校。学校办学历史可追溯至1976年，至今已有48年，是广东省内最早开展高等职业教育的院校之一。作为教育部“第二批职业教育院校数字校园建设”试点院校，学校还入选了广东省省域高水平高职院校建设计划单位、广东省高等职业教育数字化标杆学校建设单位、广东省课程思政示范高职院校、广东省国防教育特色学校、广东省绿色学校，以及工信部第一批产教融合专业合作建设试点单位和“重点领域产业人才基地”。学校荣获中国高等职业院校竞争力第一梯度A+类学校称号，入选东部地区产教融合卓越高等职业学校50强。在2023年度广东省高等职业教育“创新强校工程”考核中，学校位列A类第8名，创下历史新高。目前，学校全日制在校生人数为16733人，其中高职扩招学生超过4000人。院校代码：12060，办学性质：省属公办，录取批次：专科。
**【办学历史】** 学校的前身是广东韶关钢铁集团职工大学，成立于1976年3月，最初命名为韶关钢铁厂“七二一”工人大学。1982年6月，粤北三所冶金职工大学合并为韶钢职工大学，由韶钢管理，并迁至曲江区原广东工业大学旧址。2000年6月，经广东省人民政府批准，改制为普通高等职业学校。2014年6月，学校由宝钢集团韶关钢铁有限公司移交至广东省教育厅直属管理。
**【办学条件】** 学校现设有三个校区：曲江校区位于韶关市曲江区南华曹溪路188号，毗邻京珠高速和广韶公路，靠近著名景点南华寺，占地面积322.6亩；浈江校区位于韶关市浈江区狮塘路66号，占地353亩；莲花校区位于韶关市浈江区莲花大道北10号，占地473亩。 学校秉承“以人为本、教育创新、依法治校、全面发展”的办学理念，弘扬“笃志弘毅、止于至善”的校训精神，形成了“务实创新、自强不息”的校风、“士则世范、德技双馨”的教风和“博学笃行、德技兼修”的学风。学校以立德树人为根本任务，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，持续努力，于2005年通过教育部高职高专人才培养工作水平评估。近年来，毕业生总体就业率保持在99%以上，位居全省高校前列。在广东省教育厅2023年度高等职业教育人才培养质量跟踪调查中，学生评价总体满意度排名全省第4，雇主评价总体满意度排名全省第3。 学校下设电气工程学院、先进制造学院、计算机与信息工程学院、经济管理学院、外语商务学院、建筑学院、公共课教学部、马克思主义学院、继续教育学院、创新创业学院等10个二级教学单位，并设有广东省博士工作站和广东省绿色与智能制造工程技术研究中心。学校拥有全国优秀教师2人、广东省五一劳动奖章获得者2人、广东省三八红旗手2人、南粤优秀教师7人、南粤优秀教育工作者4人、广东省技术能手6人，以及多个省级工作室和集体荣誉。此外，还有韶关市享受市政府特殊津贴人才3人、“韶关工匠”3人、韶关市三八红旗手2人等。学校聘请了以全国人大代表、全国技术专家罗东元为代表的一批企业优秀技术人才担任客座教授和德育导师，打造了一支以专业带头人、骨干教师和双师型教师为主体、专兼结合的高素质师资队伍。 学校坚持以质量求生存、以特色谋发展，取得了丰硕成果：学校党委获评全省教育系统创先争优工作优秀组织奖和固本强基工程创新奖；先后获评广东省高校优秀“书记项目”、广东省高校“三型”党支部、新时代高校党建“双创”工作“全国党建工作样板支部”培育创建单位等。学校还获得广东省高校治安综合治理优秀学校、全国冶金高等职业教育先进单位、全国高等教育学籍学历管理工作先进集体等多项荣誉称号。就业指导工作在广东省普通高校毕业生就业指导工作评估中位列全省第四，国家助学贷款工作在省教育厅考核中获评优秀等级。
**【专业建设】** 学校坚持产教融合、校企合作，按照“推动专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接”的思路，积极探索订单式人才培养、现代学徒制等模式，开展高职-本科三二分段协同培养和中高职衔接三二分段人才培养，形成了布局合理、特色突出、紧密结合地方经济发展和岗位需求的专业群。学校现有电子信息工程技术、电子商务、大数据技术、数控技术四个省级高水平专业群。其中，机电一体化技术专业为国家级骨干专业；机电设备技术、市场营销专业为中央支持高职院校提升专业服务产业发展能力项目重点建设专业；电气自动化技术专业为省高职高专教育示范性专业；数控技术、软件技术、现代物流管理、电子信息工程技术四个专业为广东省高等职业教育重点专业。
**【实训基地建设】** 学校按照对接需求、特色鲜明的发展思路，不断深化产教融合、校企合作、工学结合，充分发挥背靠韶钢的优势，探索建立“厂中校”“校中厂”实习实训基地，建成一批融教学、培训、技能鉴定于一体的校内外实训基地。以中央和省级财政专项扶持资金项目为牵引，进一步充实实验、实训硬件资源，初步形成了国家、省级、校级三级实训基地体系。目前，学校拥有设施先进、功能齐全的校内实训基地24个，下属实验室、实训室、计算机室共131个。其中，教育部高等职业教育创新发展行动计划生产性实训基地2个：工业机器人公共实训中心和机电技术公共实训中心；中央财政扶持的职业教育实训基地2个：电子电工与自动化技术职业教育实训基地、数控技术专业先进制造技术实训基地；省级高等职业教育实训基地8个；省级公共实训中心2个；广东省青少年科技教育基地1个。学校在韶关和珠三角等地设有285个实习实训基地，其中4个为省级大学生校外实践教学基地，包括宝武集团中南钢铁股份有限公司、中国联通（韶关分公司）、广州市友迪资讯科技有限公司、曲江团委（韶关）。在宝武集团中南钢铁股份有限公司设有30个实习实训教学点。丰富的实训资源和多媒体网络技术等现代化教学手段，为学生技术技能水平的提升奠定了坚实基础。
**【技能考证和竞赛】** 学校以职业能力培养为职业教育内涵建设的重点，自2005年获批省级职业技能鉴定所以来，长期致力于服务学生职业素养提升，先后三次被广东省职业鉴定指导中心评为技能鉴定“先进组织”。国家职业技能鉴定改革后，学校主动调整，成为广东省第一批面向在校生开展职业技能等级认定的高职院校，目前共有15个面向在校生的职业技能等级认定职业（工种）。2023年，在职业技能等级认定社会评价培训组织遴选中，学校有11项职业（工种）、共计26个等级通过遴选，进入社会培训评价组织培育辅导期，为推进教育教学改革、提升社会服务能力、促进高质量发展提供了有力支撑。学校积极推进“双证书”和1+X证书制度建设，要求每个学生在毕业时取得至少一种与本专业相关的职业资格证书或职业技能等级证书，并获评1+X证书实施优秀单位。据统计，历届毕业生中近半学生考取了两种以上证书，最多者甚至考取了8种职业资格证书，显著提升了学生的职业竞争力。同时，学校坚持以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建，大力营造崇尚技能的校园氛围，引领和促进专业建设和教学改革。近三年，学校师生共斩获300多项国家级、省级技能大赛奖项，实现了广大师生“人生出彩”的职业梦想。
**【文化育人建设】** 学校坚持将“立德树人”作为根本任务，以践行社会主义核心价值观为主线，以提升学生职业素养和创新创业能力为重点，全面推进校园文化建设。一是加强物质文化建设，推进图书和信息资源建设，建有音乐室、绘画室、形体训练室、九龄广场、松林公园和标准塑胶跑道田径运动场、足球场、篮球场、网球场、排球场、羽毛球场等体育运动场地和设施；二是实施大学生素质拓展工程，建立奖、助、贷、减、免制度，依托3D创客工作室、电子协会、英语俱乐部等49个学生社团，发挥红色文化节、校园读书节、商务文化节、科技创新大赛、宿舍文化节、社团文化节等品牌活动的引领作用，大力加强心理健康教育、人文教育和社会实践，为学生发挥特长、展示才华提供广阔空间，促进“科学教育与人文教育的融合”，培育学生“注重人格、注重伦理、注重利他、注重和谐”的人文精神。
经过48年的发展，学校在教学、技能培训、学生管理及毕业生就业工作等方面积累了丰富经验，形成了鲜明的办学特色和校园文化。建校以来，学校培养了以“全国技术能手”“享受国务院津贴”的庄庆辉为代表的一大批优秀工程技术人才、管理骨干，以及以黄晓波为代表的一批创业人才。学校毕业生素以理论基础扎实、专业技能强和综合素质高著称，并具备良好的敬业精神和创新意识，多年来一直受到用人单位广泛好评。 学校拥有高素质的师资队伍、先进齐全的教学设施、幽雅的校园环境和便利的交通条件，为立志成才的求学者营造了良好的学习和生活环境，也为企事业单位推动技术技能积累、科学研究和订单人才培养搭建了平台，校园文化育人主体功能和成效得到充分展现。
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