### 导读
安徽职业技术大学是一所由安徽省教育厅直属的全日制公办本科层次职业院校，其办学历史可追溯至1954年创办的“安徽纺织技训班”。经过数十年的发展，学校先后经历了从技训班到中专、再到高职院校，最终升格为本科层次职业大学的历程。2025年6月，教育部正式批准以安徽职业技术学院为基础设立安徽职业技术大学，标志着学校迈入本科层次职业教育的新阶段。学校现为国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、安徽省地方技能型高水平大学，并入选安徽省“双高计划”和“双特色”学校建设单位，同时也是首批安徽省本科层次职业学校之一。学校始终秉持“团结、奋发、严谨、求实”的校训，坚持“地方性、技能型、特色化、高水平”的发展定位，紧密对接先进制造业和现代服务业，设有16个二级学院，开设52个专业，致力于培养适应行业新质生产力发展需求的高素质技术技能人才。
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### 一、历史沿革
安徽职业技术大学的前身是1954年成立的“安徽纺织技训班”。1958年，在技训班基础上，同时设立了“安徽省纺织工业学校”和“安徽省轻工业学校”，实行“一套机构、两块牌子”的管理模式。1960年，学校升格为“安徽纺织工学院”，开始举办本科教育。1999年，学校经教育部批准成为安徽省首批高职院校之一，正式开展高等职业教育。2003年，经省政府批准，更名为安徽职业技术学院。2014年，学校与合肥学院联合举办“四年一贯制”应用型本科教育；2021年，与安徽建筑大学合作开展专升本教育。2022年，学校被列入安徽省“十四五”职业本科院校设置规划。2024年8月12日，安徽省人民政府正式批复同意合肥铁路工程学校、安徽能源技术学校并入安徽职业技术学院。2025年6月，教育部批准以安徽职业技术学院为基础设立安徽职业技术大学，开启了本科层次职业学校办学的新征程。
### 二、办学特色与专业建设
学校坚持“专业与产业对接、课程与岗位相联、教师与技师并重、育才与育人双全”的办学理念，注重“专业上追求专精特新、品质上锻造勤朴勇毅”。通过共商专业建设、共订人才培养方案、共组“双师”团队、共构实习实训基地、共推课程资源开发、共研服务平台、共评培养质量、共促学生就业等机制，学校与比亚迪等头部企业合作，共建现代产业学院，深化产教融合。
### 三、办学条件与师资队伍
学校规划占地2115亩，现有在校生19000余人，总建筑面积达70.65万平方米，教科研仪器设备总值4亿元，近5年财政经费投入18.47亿元。学校现有教职工1267人，其中国家级教学团队1个，国家级教学名师2人，省级教学团队15个，省级教学名师19人。学校积极推动“引进来”与“走出去”相结合，是省内首个创办海外分校（行知学院-泰国分校）、首个将专业标准输出海外（中泰现代化职业教育合作“210工程”）、首个招收留学生（柬埔寨电气自动化专业）的职业院校，助力打造安徽职业教育对外开放新高地。
### 四、党建引领与立德树人
近年来，学校深入学习贯彻党的二十大精神及历次全会精神，全面落实省委省政府提出的“六个新提升”“六个当先锋”改革目标，积极传承践行黄炎培职业教育思想。学校坚持党对学校工作的全面领导，实施基层党建“领航”计划和“品牌党总支”“特色党支部”创建工程，打造“书香党建”品牌，以高质量党建引领学校事业高质量发展。在育人方面，学校坚持“课堂小企业，理实交融；企业大课堂，德技兼修”的育人理念，创新实施“一目标两融合三主体四抓手”的育人模式，构建“六纵六横”育人格局，打造“三全育人”十大工程。近年来，涌现出“长三角大工匠”汪愿涵、“中国大学生自强之星”刘冲、李云龙、“安徽好人”王倩等一批优秀毕业生。近3年，毕业生就业去向落实率超过97%，留皖率超过80%，稳居全省前列。
### 五、产教融合与服务产业
学校建立健全专业动态调整机制，专业设置与区域重点产业匹配度超过93%。围绕新兴产业，重点建设智能制造等5大高水平专业群；聚焦安徽省首位产业，着力打造新能源汽车专业集群。学校与15个地方政府建立战略合作关系，与比亚迪等龙头企业共建13个产业学院，牵头成立全国智慧环境检测行业产教融合共同体，参与全国性行业产教融合共同体14个，服务企业超过600家。近5年，学校获省科技进步奖3项。
### 六、师资队伍建设
学校坚持“强教必先强师”，始终把师德师风建设摆在首位。在高层次人才引进、专兼职教师队伍建设、教师发展保障等方面全面发力，初步建成一支师德高尚、数量充足、结构合理、专兼结合、技术精湛、具有国际化视野的高水平双师队伍。近3年，学校引进人才247人，其中博士60人。
### 七、文化内涵与校园品质
“十四五”以来，学校围绕职业教育类型定位和现代大学治理需要，打造党建读书会等文化品牌，建成徽文化育人实践基地等文化育人场所，开展“大国工匠进校园”等特色文化活动，形成“六位一体”安职文化育人模式，实现了从校园文化到文化校园的华丽转变。2024年，学校文化育人模式改革实践荣获省级教学成果奖特等奖。
### 八、发展规划与目标
为贯彻落实党和国家的战略部署，紧密对接区域产业发展需求，学校制定了中长期发展规划，计划分“三步走”：
- **第一步**：到2029年，达到本科层次职业学校教学工作合格评估标准，取得学士学位授予权，建成引领安徽高等职业教育人才培养改革、支撑安徽新兴产业发展、国际交流合作成效显著的本科层次职业技术大学。 - **第二步**：到2035年，建成区域一流、具有全国影响力的高水平职业技术大学和中国特色高水平高职学校，成为高职院校推进教育科技人才一体化发展的典范。 - **第三步**：到2050年，建成国内一流、具有世界影响力的高水平职业技术大学。
### 九、荣誉与成就
学校在全国全省职业技能大赛中荣获奖项662个，其中在安徽省连续14届职业技能大赛中，9次荣获团体第一、2次荣获团体第二。学校先后荣获国家示范性高等职业院校、国家优质专科高职院校、全国职业教育先进单位、安徽省地方技能型高水平大学建设院校、省级文明单位、省级文明校园等80多项荣誉称号。2018年，学校入选高等职业院校教学资源和服务贡献50强；2019年，荣获省高职发展标杆校、技能大赛标杆校、体艺教改标杆校；2022年，位列中国高职院校50强第26位、中国高职院校影响力20强第18位、校企合作20强第14位。
### 十、展望未来
回首过往，学校已为祖国培养超过20万名高技能人才。展望未来，学校将以“教育强国，安职有为”的奋进姿态，围绕新目标，树立新理念，落实新举措，以高层次人才输出、高质量科研产出、高品质社会服务、高水平文化传承、高起点国际合作，全力创建全国一流、具有国际影响力的高水平职业技术大学，在服务区域产业和经济社会发展中创造更多新成果，展现更多硬核担当。
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