江苏医药职业学院(盐城卫生职业技术学院),江苏医药职业学院(盐城卫生职业技术学院)

### 江苏医药职业学院:传承红色基因,铸就医药卫生职业教育新篇章

江苏医药职业学院是一所由江苏省卫生健康委员会直属的全日制公办专科层次普通高等学校,同时是江苏省示范性高职院校和江苏省中国特色高水平高职学校建设单位。其办学历史可追溯至1941年7月,新四军军部在抗战烽火中创办的华中卫生学校。1958年,学校发展为盐城医学专科学校和盐城中医专科学校;1964年7月,调整为江苏省盐城卫生学校。1977年国家恢复高考制度后,学校长期承担普通大专及本科层次的人才培养任务。1996年,学校启动五年制高职招生,正式迈入高等职业教育领域。2005年3月18日,经江苏省人民政府批准(苏政发〔2005〕25号)并获教育部备案,升格为盐城卫生职业技术学院。2017年2月,学校更名为江苏医药职业学院,开启了发展新阶段。

学校坐落于风景秀丽、气候宜人的东方湿地之都、仙鹤神鹿世界——盐城,校园占地面积843.3亩。现设有医学院、护理学院、药学院、国际教育学院等12个教学单位,开设临床医学、护理学、中医学、药学、预防医学等医药卫生大类专业共计25个。学校担任中国职教学会医药卫生教育专业委员会执行主任单位、全国卫生行指委康复治疗类专业教学指导委员会主任委员单位、全国临床执业助理医师资格考试工作委员会副主任委员单位,同时也是全国医药卫生职业教育联盟发起单位和主席团单位、江苏省医药卫生职教集团副理事长单位及教学工作委员会主任委员单位。

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,紧密对接“健康中国”发展战略需求,围绕国家“双高”院校和职业本科教育创建标准,深入实施“师资队伍强基、学校专业培优、时代新人铸魂、科技服务赋能、和谐校园提质”五大工程。持续擦亮“执业资格考试、职业技能大赛、创新创业大赛”三张金字名片,精准定位实现“三个转变”的高质量发展路径,加快建成特色鲜明、走在前列的医药卫生职业本科院校。

在人才强校战略的引领下,学校师资队伍建设成效显著。现有教职工634人,专任教师526人,其中教授51人,硕士及以上学位教师473人,博士学位教师98人。学校入选第三批国家级职业教育教师创新团队立项建设单位,拥有省优秀教学团队8个、省高等学校优秀科技创新团队1个,以及省“333工程”(第三层次)培养对象10人、省“六大人才高峰”高层次人才5人、省“青蓝工程”中青年学术带头人11人、中青年骨干教师培养对象33人。

在特色兴校战略的推动下,学校着力打造高水平品牌专业。获教育部《创新发展行动计划》认定骨干专业5个、省高水平专业群1个,主持建设国家级专业教学资源库2个、省级专业教学资源库2个。建成职业教育国家在线精品课程4门、“十四五”省级在线精品课程17门,省“课程思政”示范课程1门。入选国家规划教材16本、省级规划教材(含重点)26本。教育部《创新发展行动计划》认定生产性实训基地2个、省产教深度融合实训平台建设项目2个、省产教融合集成平台项目1个;拥有省示范性虚拟仿真实训基地2个,国家级、省级实训基地5个。

在质量立校战略的保障下,学校人才培养质量全国领先。临床医学执业资格考试通过率高于全国平均水平45%,预防医学执考通过率高于全国39%,护理、医学影像技术、康复治疗技术和医学检验技术的执考通过率分别超过99%、80%、84%和87%,均位居全国同类院校前列。截至目前,学校累计获得全国职业技能大赛个人和团体奖项142个,其中特等奖2个、一等奖50个。

学校坚持“四个面向”,深化校地融合,加强有组织科研。近五年,承担国家自然科学基金、科技部外国专家项目等国家级项目17项,江苏省自然科学基金、社会科学基金等省部级项目18项。建有江苏省博士后创新实践基地、江苏省心脑血管与癌症防控工程研究中心、江苏省高校哲学社会科学重点研究基地等7个省级以上科研平台,有力提升了盐城及苏北地区的创新能力和科研成果转化水平,持续增强科教联动服务区域健康产业发展的能力。

办学八十余年来,学校始终坚持“面向基层、立足苏北、服务长三角、辐射全国”的办学定位。先后涌现出“全国中医药杰出贡献奖”获得者袁今奇,学校护理专业创始人、捐资220万元设立“奖教金、奖学金”的“中国好人”奚家凯,舍己救人的“中国好人”徐兆学,全国自强模范、“中国好人”吴登清,“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”刘启慧等一大批杰出校友。一代又一代苏医人薪火相传、言传身教,形成了“博学卓识、慎思笃行”的教风,培育了“业精于勤、技进乎道”的学风,秉承“行方智圆”的校训,铸就了“诚、爱、美、洁、精”的优良校风。

学校连续三年获江苏省属高校综合考核第一等次,先后荣获江苏省绿色学校、江苏省职业教育先进单位、江苏省和谐校园等省级以上表彰40余项。展望新时代,逐梦新征程。站在新的起点上,全校师生员工将继续贯彻落实立德树人根本任务,不断深化教育教学改革,扎实提升内涵建设水平,全面提高协同创新能力和人才培养质量,努力为“健康江苏”“教育强省”建设作出新的更大贡献!

(2024年9月) www.jsmc.edu.cn