### 历史沿革与现状
辽阳职业技术学院是一所经国家教育部正式批准设立的公办全日制普通高等职业院校，位于辽宁省辽阳市，隶属于辽阳市人民政府。作为辽宁省示范性高职院校，该校同时是“兴辽卓越”高职院校及“兴辽卓越”专业群建设单位，并承担辽宁省现代学徒制试点专业、辽宁省高职高专院校思想政治理论课建设联盟理事长单位、辽宁省汽车装备制造“双高”专业群合格单位等多项重要职能。
学校的历史可追溯至1949年3月成立的辽东省辽阳师范学校。1957年，辽宁省政府决定将该校划归辽阳市政府管理，更名为辽阳市师范学校。1977年，辽阳市师范学校设立辽宁师范学院辽阳师专班；1984年，该师专班独立办学，组建辽阳师范专科学校。1988年，辽阳大学并入辽阳师范专科学校；1993年，学校更名为辽阳师范高等专科学校；1996年，辽阳市师范学校再次并入。2000年10月，辽阳师范高等专科学校、辽宁经济管理干部学院辽阳分院、辽宁广播电视大学辽阳分校、辽宁工运学院辽阳分院、辽阳商业职工中等专业学校等五所院校合并，正式更名为辽阳职业技术学院。
学校主校区坐落于辽阳市太子河区，设有主校区与辽阳开放大学两个校区，占地面积约525亩，建筑面积15.39万平方米，教学行政用房面积约9.4万平方米，固定资产总值近3亿元。校内建有111个实训室、6个生产型实训中心，以及380多个校外实训基地。
现任党委书记为杨延斌，党委副书记、院长为陈丽，副院长包括陈立新、衣颖、赵冲、张彬、李健，工会主席为孙静。
### 专业建设与人才培养
学校设有7个二级学院，开设34个三年制专业（在校生涉及42个专业方向）及4个五年制专业。全日制在校生9211人，其中少数民族学生2894人（含藏族893人、维族159人），成人教育在校生1600人。近五年，学校累计培养各类专业技术人才17500余人。
二级学院包括学前教育学院、小教与设计学院、经济管理学院、健康管理学院、信息工程学院、化学工程学院、机电工程学院。此外，还设有乡村振兴学院、社区组织学院、马克思主义学院、公共外语教研部、艺术教育中心等教学单位。
在专业布局上，学校积极推进结构调整，扩大办学规模，提升建设质量，坚持“大的要强，小的要精”的原则。以学前教育、小学教育、计算机网络、智慧养老服务与管理、护理、大数据与会计、汽车制造与实验技术、机械制造及自动化等8个核心专业为依托，建设教师教育、信息技术、现代商贸服务、健康养老、汽车制造等五个“兴辽卓越”专业群，涵盖20个专业，有力支撑了辽宁省教育、信息、养老、服务、机械制造等五大产业发展，培养了大批职业素养过硬、技术娴熟的高技能人才。目前，学前教育、智慧养老等专业已成为省内具有核心竞争力的品牌专业。学校拥有国家教师资格免试认定专业1个、国家骨干专业1个、省级示范校建设专业5个、省级星级专业8个、省级现代学徒制试点专业3个、省级专业升级与数字化改造示范专业1个、省级“订单、定制、定向”人才培养模式改革示范专业2个、市名牌专业3个、省级双高特色专业群1个、省级兴辽卓越专业群5个。
学校坚持德育为先，全面加强党的领导，落实立德树人根本任务，以雷锋精神建校育人。将辽阳作为雷锋工作地、入伍地的红色基因融入“三全育人”体系，秉承“让优秀成为习惯，做雷锋式职业人”的育人理念，实施雷锋式职业人培育工程，打造特色育人品牌。学校被评为辽宁省雷锋式学校，并成为全国雷锋精神职业教育联盟发起单位之一及副理事长单位。
在人才培养模式创新方面，学校在30多个专业中开展35项1+X证书制度及4个省级书证融通试点项目，每年参与学生超过400人，逐步形成岗课赛证融合的培养模式。近五年，学生在专业技能大赛中获得国家级奖励18项、省级奖励180多项。
学校深化产教协同育人，牵头组建辽阳学前教育、环保及芳烃精细化工产业、养老产业和教育发展等3个市级校企协同创新骨干联盟，与380多家企业合作，为学生顶岗实习提供充足岗位，人才培养“订单”率达30%。50多名企业专业技术人员常年参与学校的人才培养、课程建设和专业建设，为顶岗实习、就业创业发挥重要作用。学校还与华为技术有限公司联合组建华为ICT产业学院，共同培养网络信息技术人才，推动产教融合发展。
在线上教学资源建设方面，学校建设了500多门线上课程，数字资源总量达20TB，其中21门课程被认定为省级精品在线开放课程，形成线上线下混合式教学体系，教学资源库建设水平在省内名列前茅。
### 人才队伍与教学科研
学校高度重视人才队伍建设。现有教职工520人（其中专业技术岗位486人、管理岗13人、工勤岗15人），专任教师380人，副高级及以上职称161人，硕士及以上学位187人，“双师型”教师占比62.63%。拥有国家思政课名师1人、省级教学团队1个、省级职教名师1人、省级优秀专业带头人5人、省级优秀骨干教师2人。目前，240多名教师参与28个教学创新团队建设，承担400多个教改项目，教师的教学能力、专业能力、社会服务能力和信息化素养在各类教改实践中不断提升，整体素质显著增强。
在科研创新方面，近五年，教师依托辽阳职业技术学院兴科中小企业服务有限公司、教学创新团队和课程研发团队等平台，积极开展社会服务和教学改革实践，获得中华人民共和国职业技能大赛优胜奖等国家级奖励11项，辽宁省职业教育优秀教学成果奖一等奖等奖励140多项；主持国家级课题3项、省级课题40多项；主编教材35部（其中国家规划教材2部、省规划教材4部）；获国家社科基金项目1项、省级规划课题26项；发表各类论文800多篇（其中SCI/EI等高层次论文7篇）；获授权专利70余项。
### 社会服务与主要成果
学校持续提升社会服务能力。近五年，依托4个培训学院、6个生产型实训中心、100多个专业实训室及200多名专业教师，面向社会开展“四技”服务，每年培训量达5000多人次，提供技术研发、技术咨询、技术改造和技术服务110多项。其中，养老从业人员培训学院每年为辽阳市培养养老从业人员800人；辽阳乡村振兴学院和社区组织学院每年培训乡村干部和社区工作者1000余人；汽车驾驶员培训学校每年培养驾驶员500多人。机械加工、服装设计等生产型实训中心积极与辽鞍集团、小北河袜业基地等开展企业和产业合作，取得丰硕成果。目前，学校与90多家企业开展各类研发合作，近五年完成技改项目8项，常年开展设计项目1个。
在对外合作交流方面，学校依托“一带一路”建设，积极拓展国际合作渠道，探索国际交流模式，与韩国庆星大学、日本长崎国际大学、泰国博仁大学建立了良好的校际合作关系，并正在积极寻求合作契机与模式，推动与“一带一路”沿线国家在教育、科研、培训等领域的交流与合作，开创国际交流合作新格局。
经过多年建设与发展，学校已成为辽宁省职业教育改革示范校、智慧校园培育学校建设单位和兴辽卓越校建设单位。先后荣获省委、省政府授予的“文明单位”、省“优秀社区教育院校”、省高教工委授予的“文明校园”、省“辽宁省少数民族大学生管理工作先进单位”、辽阳市“先进集体”、“辽阳市名校”等荣誉称号。
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