### 导读
杭州科技职业技术学院是一所融合了百年办学底蕴与现代职业教育特色的高等学府。其发展历程可追溯至1928年陶行知先生亲自指导创办的浙江省湘湖师范学校、1916年创办的浙江省严州师范学校等多所历史悠久的教育机构。经过多次整合与升格，学院于2009年正式建校，并于2022年与杭州开放大学、杭州社区大学实行“一套班子、三块牌子”的管理体制。如今，学院已形成多校区协同、多校融合、规模宏大的办学格局，致力于培养高素质技术技能人才，服务区域经济社会发展。以下内容将详细介绍学院的历史沿革、发展目标、价值追求、办学规模与条件。
### 历史沿革
杭州科技职业技术学院的筹建工作始于1999年12月，经浙江省人民政府批准，依托杭州成人科技大学启动。2006年12月，杭州市人民政府决定由杭州广播电视大学与杭州成人科技大学共同推进学院的筹建进程。2009年2月，学院正式获得浙江省人民政府批准成立。2022年3月，经杭州市人民政府同意，杭州广播电视大学更名为杭州开放大学，杭州科技职业技术学院与杭州开放大学、杭州社区大学实行“一套班子、三块牌子”的管理体制。在办学过程中，杭州市城市建设学校、杭州广播电视中等专业学校、陶行知先生于1928年亲自指导创办的浙江省湘湖师范学校、创办于1916年被誉为“浙西山区园丁摇篮”的浙江省严州师范学校、杭州财税会计学校等先后成建制并入杭州广播电视大学和杭州科技职业技术学院，这些均为学院可追溯的重要办学渊源。目前，学院已形成三江两岸、四大校区、七校融合、百年历史、千亩校园、万人规模的优良办学格局。
### 发展目标
2024年4月，学院第二次党代会确立了总体发展目标为“创一流、竞百强”。第一阶段：从现在起到2029年，即高职办学二十周年之际，力争综合办学实力显著增强，内涵建设成果取得突破性进展，服务高质量发展水平实现跨越式提升，进入全国高职院校和开放大学的第一方阵。第二阶段：在此基础上，到2035年，在教育强国总体框架下，综合办学实力进入全国高职院校100强，全面建成全国一流高职院校和开放大学。
### 价值追求
学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领。结合高等职业教育特点，学院传承并倡导陶行知先生的“生活教育理论”，弘扬“爱满天下”的学校精神。学院致力于建设特色鲜明的校园文化，校训为“德业兼修 知行合一”，校风为“苦硬进取 惟真惟实”，教风为“教学相长 自化化人”，学风为“手脑双挥 匠心致远”。
### 办学规模
学院现有全日制在校学生近13500人，成人学历教育在籍学生近14000人。教职员工总数逾千人，其中在编教职工680余人；专任教师中，具有硕士及以上学历学位的约占80%，具有副高及以上职称的约占35%。学院下设8个高职二级学院，以及新制造培训学院、马克思主义学院、继续教育学院、基础教学部。当前开设智能制造、智慧建造、物联网技术、汽车工程、艺术人居、新零售管理、会奖旅游、学前教育等8大专业群，共32个招生专业。
### 办学条件
学院设有高桥校区、城区校区、严州校区、大江东校区等多个校区，校园总占地面积逾964亩，总建筑面积逾48万平方米。校区沿新安江、富春江、钱塘江的“三江两岸”布局，形成了“拥江发展”的空间格局。其中，位于杭州富阳高教综合体内的高桥主校区占地面积近800亩，建筑面积约36万平方米，是浙江省内最漂亮的山水校园、生态校园之一。学院教学、科研、实训及文体设施条件优越，各类仪器设备总值超2.3亿元。拥有国内一流水平的多功能、现代化大学图书馆和网络信息中心，馆藏各类图书120余万册。学院还建有面积近3.5万平方米的17层创业园大楼，用于开展创新创业、科技企业孵化等工作，2020年被确立为浙江省省级科技企业孵化器。此外，学院拥有面积逾3万平方米的国际教育文化交流中心。位于钱塘区的国家“十三五”产教融合发展工程规划项目——“智能制造”开放性公共实训基地，占地约43亩，投资3亿元，致力于打造国内有影响力的产学研赛培创于一体的校企合作、产教融合、科教融汇平台。
（2024年9月更新）
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