四川省简阳市贾家镇环城北路72号，坐落着贾家中学。近日，简阳市晋良军、晋建辉名师工作室走进这所学校，开展了“学科菜单课程”下乡送培活动。此次活动旨在发挥名师在教育科研、课堂教学、理论研究等方面的示范、引领和辐射作用，推动城乡教育均衡发展，提升教育教学科研水平，同时增强简阳市物理教师和通用技术教师的教学创新能力。12月27日，简阳市晋良军名师工作室“学科菜单课程”下乡送培活动在贾家中学顺利举行。参与人员包括晋良军名师工作室成员以及贾家中学的物理教师、通用技术教师。活动伊始，工作室成员罗杨老师带来了一堂《验证牛顿第二定律》的示范课。罗老师选题大胆，勇于挑战难点，课堂上学生们积极思考，从已有知识出发，探索验证牛顿第二定律的其他实验方案。这堂课教学效果显著，学生乐于学习、乐于动手，体会到实验方案并不局限于书本上的范例。随后，工作室成员李颖老师在高二年级展示了一堂通用技术活动课《多功能学习盒的设计与制作》。李老师以“多功能学习盒的设计与制作”为载体，采用小组合作形式，引导学生自主设计、讨论优化方案、科学分工明确任务、合作制作模型并组装作品，最后各小组展示并阐述设计思路。这种开放式的课堂实践真正让学生动起来，将课堂还给学生，充分体现了以学生为主的创新思维和实践能力培养。接着，工作室成员谢松林老师作了《科创教育》专题讲座。谢老师结合自身带领学生参加创客比赛的经历，融入当前热门的STEAM教育理念，并凭借多年教学经验，分享了如何激发学生的创新思维和创造能力。讲座中，谢老师以自身为例，通过大量真实案例说明中学生科创之路可行，并引用调研数据和观摩活动，指出中学生科创前景广阔。他提到，少年强则国强，科创中国梦已不再遥不可及。此次讲座中，成都市创客比赛的学生作品给参会教师留下了深刻印象。最后，工作室领衔人晋良军老师对送教活动进行点评。他强调，本次活动主旨在于创新教学、以学生为主体，三位老师的课堂紧密围绕这一主旨，针对性强，是一次适时有效的活动。将优质课堂与先进教育理念相融合的教学方式，是今后需要继续努力的方向。晋良军老师还回顾了2018年名师工作室的建设及系列活动，总结了成员的学习、培训及教学科研成果，对每位成员提出明确要求，并对2019年工作作出具体安排。他寄语工作室全体成员来年步步高升，呈现更多精品课堂。2018年10月27日，晋建辉名师工作室的所有物理教师来到简阳市贾家中学，参加“名师工作室送教下乡培训”活动。他们认真听取了简阳市阳安中学李荣建和简阳市石桥中学蒋海川两位老师关于“感应电流产生的条件”的同课异构课，以及工作室负责人晋建辉老师的专题发言。本次活动通过同一内容的不同教法和把握，为参与教师提供了面对面学习交流的机会，探讨教学艺术，交流彼此经验，使大家更易发现自身不足，也更能学习同仁优势。两节课的教学设计思路清晰，从摇动螺线管中的条形磁铁、二极管发光游戏导入，到学生分组实验探究，再分析论证共性得出结论，最后联系实际应用规律，体现了鲜明的物理学科特色。与会教师感悟深刻，认为在新课改背景下，教师应转变观念、更新教学方法，让学生真正成为课堂的受益者。
