成都绵实外国语学校2020年外地生招生考试报名时间尚未公布，一旦有最新消息，我们将第一时间发布，更多资讯请持续关注四川初升高升学网。
成都绵实外国语学校——《职业定位 职途发展》主题讲座
时光飞逝，岁月不居。5月17日，绵阳中学实验学校校长翟勇在新教师岗前培训即将结束之际，与参培教师进行了深入交流。他首先肯定了参培教师的努力付出，祝贺新教师的成长进步，并对教师个人及学校未来的发展充满期待。随后，翟校长围绕职业定位与职业发展，与教师们分享了宝贵的经验与思考。
做教师不易，做合格教师更难，做优秀教师更是难上加难。自古以来，教师便是受人尊敬的职业，国家的振兴、百姓的生活、民族的未来，都离不开教师的辛勤耕耘。然而，在新时代的教育背景下，外界对教师的要求日益严苛，甚至不乏偏见与不实之辞，教师身上的某些不足往往被放大，甚至以偏概全地否定整个教育工作。对此，翟校长指出，既然选择了教育事业，就应调整心态，坚定信念，义无反顾地走下去。
翟校长围绕“我是谁、我要做什么、我该怎么做”三个核心问题，为教师们带来了一堂生动而深刻的课程。关于“我是谁”，翟校长强调，从校园步入社会，从学生转变为教师，必须从工作性质与职业规划两个维度找准自身定位，明确肩负的责任。教书育人，既要成为学生学业上的引路人，也要做他们生活中的陪伴者。正如古语所云：师者，传道授业解惑也。
关于“我要做什么”，翟校长阐述了教师育人工作的重要性，并特别指出教育工作的独特性。作为教师，我们的工作对象是充满各种发展潜力的生命个体，知识的传授固然重要，但育人才是根本。教师应凭借自身的素养与专业能力，将学生培养成社会所需的人才、国家未来的栋梁。学生的成长不可重来，教育只有一次机会，作为教育对象的学生，同样具有主体性与独特性，教师应珍惜每一次教育契机，始终以正面影响激励学生，助力他们获得更长远的发展，从而实现教育过程的纵向与横向交融、有序推进。语言的本质在于应用，教育的本质在于文化。
关于“我该怎么做”，翟校长强调了班级文化的重要性，指出教师“个体劳动、集体成果”的职业特点，并提出“以学生发展为本”的基本教育理念。学高为师，身正为范。作为新时代的教师，要以德立身、立德树人，塑造崇高的人格魅力，将奉献意识与责任意识贯穿教育工作的始终，努力践行陶行知“爱满天下”的教育理念，热爱自己的岗位，关爱每一位学生，用爱换取爱，静待每一朵花的绽放。严于律己，宽以待人，志存高远，展翅高飞。教师应不断全面提升自我，将教学质量与学生未来发展置于同等重要的位置，实现从知识传授者向引导者、服务者的完美转变。对教育，要有理想情怀；对学校，要有主人翁意识；对工作，要有敬业精神；对治学，要有严谨态度；对学生，要有人文关怀；对自己，要严格要求。
成都绵实外国语学校的教师们将铭记于心、践行于实，携手共创学校的美好未来与辉煌篇章！
来源：本文部分内容来源于网络，如有版权问题请尽快联系小编，感谢您的支持！作者：csg6