成都七中实验学校2020年招生录取条件尚未公布，若有最新消息，我们将第一时间发布，更多资讯请持续关注四川初升高升学网。
成都七中实验学校党委书记毛道生在“新时代学校党建实践创新研讨会”上分享实践经验：12月5日至7日，由中国教育学会教育管理分会主办、北京市教育学会普教系统党建研究会和东城区委教工委联合承办的“新时代学校党建实践创新研讨会”在北京举行。来自全国13个省市的近300位教育系统分管党建工作的领导、科研院所相关领域的专家学者及一线中小学、幼儿园的党组织书记、校（园）长和党务工作者齐聚一堂，围绕学校党建实践展开广泛交流，系统总结了各地在落实全国教育大会精神过程中形成的典型经验和理论成果。开幕式上，北京市东城区委常委、组织部部长王清旺，北京市委教工委常务副书记郑吉春，中国教育学会常务副会长刘堂江分别致辞。在主论坛环节，中国社会科学院大学研究员沈健平、北京市委教工委副书记李奕、北京市东城区委教工委书记刘藻等人先后发言，深入探讨了新时代学校党建的重要性、实践创新路径及未来理论思考。北京史家胡同小学党委书记洪伟、成都七中实验学校党委书记毛道生、贵阳一中新世界国际学校陈章义、成都市第四十四中学党委书记李强、北京东城书记工作室书记王祺等分别就本校党建经验进行了交流。中国浦东干部学院教授、党建研究与管理学术委员会主任李德作了专家点评。
毛道生书记指出，“教育强国”是党建工作与育人工作的价值交汇点。学校重视并加强党建，以党建引领并推动育人工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是社会主义中国学校的根本要求。因此，从价值取向来看，抓党建与抓育人在目标上是统一的，即通过“教育强国”共同实现“复兴梦”。毛道生书记强调，“立德树人”是党建与育人融合的具体路径。学校教育“以树人为核心，以立德为根本”，坚持“围绕育人抓党建，抓好党建促育人”，将党建与育人有机融合于学校教育的全过程，是实现立德树人目标的现实选择。学校应主动、自觉地挖掘并彰显党建的教育价值。毛道生书记认为，党建为学校注入了思想与文化的活力，学校的发展也为党建提供了舞台与载体。学校要强化“党建+”意识，以党建为引领，重构育人模式，推动学校党建与教育相辅相成、融为一体。他以成都七中实验学校的党建实践为例，阐述了党建与育人结合的践行路径与重构模式：一是将党建融入学校文化，培育中国脊梁；二是将党建融入队伍建设，引领教书育人；三是将党建融入课程体系，提升核心素养；四是将党建融入教育活动，塑造精神气质。毛道生书记的发言既有宏观理论支撑，又有微观实践依据，获得与会专家和代表的一致好评。中国教育学会教育管理分会授予其“党建研究与管理学术委员会专家委员”荣誉证书。
成都七中实验学校历来高度重视党建工作，坚持以党建为引领，践行立德树人的使命，得到了上级部门的充分肯定。学校党总支先后被中共成都市委评为“成都市先进党组织”，被中共成都市委教育工作委员会评为“中小学校党建标准化建设试点单位”。今后，我校将继续坚持党的教育方针，高举“党建育人”旗帜，进一步推动教育事业健康发展。