学校的排名能在一定程度上反映其整体教学水平，因此在了解学校信息时，我们可以适当参考排名。但与此同时，我们也需要理性看待排名这一指标，盲目跟风并不可取。学习并非一蹴而就，而是需要同学们持之以恒的努力。
乐山沫若中学排名 学校名称 排名 乐山沫若中学 乐山第一中学 乐山五通桥中学
乐山沫若中学办学特色 近年来，除了有学生考入清华、北大外，更多毕业生被复旦、人大、国防科大、川大、西南大学、电子科大、西南交大、西南财大等名校录取。学校通过深入调研和反复论证，立足于关注每一位学生的个性发展与成长，推行由校长朱爱民同志提出的“四条腿走路”办学模式，打造“低进高出”的特色。该模式具体为：“文化领军，艺体和高职为左右翼，与企业联姻办技能培训殿后”，让进入沫若中学的每位学生都能根据自身情况找到适合的成长路径。学校全面实施素质教育，注重学生的全面发展。
在学生中广泛开展“五个一”教育活动，即“一片忠诚献祖国、一身正气明爱憎、一颗爱心乐助人、一份孝心敬双亲、一腔热血铸自信”。2001年，学校被乐山市教育局、文体局命名为“乐山市田径（中长跑）后备人才训练基地”。近年来，在乐山市中学生运动会上，学校屡获佳绩，多次夺得团体总分第一名。学校还组织丰富多彩的文体活动，每年举办一次艺术节和一次运动会，已为艺体院校输送上千名优秀毕业生。校内设有电子琴队、舞蹈队、健身队和“火凤凰”合唱团，定期开展活动。
四川省方源川月灯具有限公司是该校学生的劳动综合实践基地，每学期学校都会组织学生参与劳动实践，成效显著。2006届毕业生周鼎立，考入中国人民大学国际新闻专业，同年10月参加在香港举办的第六届亚洲东方星秀才艺大赛亚洲（香港）总决赛，荣获青年民族组一等奖、青年主持组和青年通俗组二等奖，现已成为首都艺术家协会签约演员。学校坚持开放办学，积极拓展对外交流。2001年，与郭沫若先生的第二故乡——日本千叶县市川市的市川学园结为友好学校。近年来，市川市代表团多次来访，参观郭沫若生平事迹展，交流研究成果，推动教师教育观念与学生学观念的更新。2002年起，市川学园足球队多次与该校足球队进行友谊赛，并与师生联欢、走进学生家庭体验生活，加深了彼此的友谊。2003年，该校组团回访日本市川学园，在来自三个国家十多所学校领导参加的交流会上，率先发言交流。
乐山沫若中学教师队伍 沫若中学现有教职工近238人，他们师德高尚、业务精湛、作风过硬、忠于教育事业。其中，特级教师2人，高级教师38人，中级教师82人，省、市优秀教师21人。校长朱爱民同志多次荣获省、市优秀教师、名校长等称号。近年来，该校教师参加省、市教学大赛，8人获省级奖，21人获市级奖；在全国英语教师教学技能大赛中，1人获一等奖；在国家级刊物发表论文13篇，省级刊物发表论文16篇；市级刊物发表论文或制作课件获奖116人次；自制教具获全国评选提名奖1件，省一等奖1件，省二等奖2件。学校目前有2个市级科研课题（《城镇高中中青年教师心理问题调查及对策研究》和《高中物理、化学实验教学中对学生动手能力的培养研究》），已获批为省级课题。
排名是家长对学校的一种认可，了解排名固然可以，但不必盲目追求排名靠前的学校。更应关注学校的综合办学成果，以及孩子是否适应学校的教学节奏和方式。若无法适应，反而可能适得其反，导致孩子厌学，成绩一落千丈。