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成都列五中学——互动交流促成长 共谋发展新篇章
在课程改革不断深化的背景下，加强校际间的交流合作是推动教育改革与学校发展的必经之路。校际交流有助于实现优势互补、资源共享，提升学校管理水平，促进学校的长远发展。2018年12月4日，广西防城港市教科所陈振友所长带领该市高中毕业班学科骨干教师共65人，到成都列五中学进行了为期半天的参观、学习与交流活动。杨新建副校长代表学校对防城港市教育同仁的到来表示热烈欢迎。他首先带领来宾参观了列五中学校史馆，并介绍了学校的历史沿革、办学特色、课程改革实施情况以及高三年级的备考与升学工作。随后，防城港市教科所陈振友所长代表考察团对学校的热情接待表示衷心感谢，并为列五中学送上了美好祝愿。接着，考察团的骨干教师们进入课堂听课，课后与列五中学高三年级各科骨干教师分学科进行了小组讨论。讨论内容涵盖：课程改革中课程设置、教材教法处理的做法与经验；提升教学质量的有效措施与方法；以及如何抓好高三毕业班工作等。高三年级组长、德育处副主任田蜜老师也介绍了列五高中毕业班的情况。田老师首先提到高三教师团队的状态准备，即“带着目标来”和“稳着心态走”，强调要有高度并做到知行合一。其次，介绍了高三的训练准备。在训练中，高三年级积极践行“精选精练”和“定时练习”的做法，以扎实掌握基础知识、熟悉基本题型、掌握基本方法为原则，科学设定标准，发挥备课组力量，实施更有针对性的教学。第三，强调了高三的基本常规。班主任要勇于跳出琐碎，用思考取代焦虑，在细节中挖掘学生潜能。科任教师应争当研究型与学者型教师，顺应时代发展，用持续的创造力为学生的学习注入活力。
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