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成都七中举办“理念变革，模式再造，体系重塑——教育信息化2.0的七中行动”校长论坛：2019年12月7日上午，由成都七中与成都七中东方闻道网校联合主办的“理念变革，模式再造，体系重塑——教育信息化2.0的七中行动”校长论坛在成都隆重召开。来自广西、云南、四川、甘肃、重庆、上海等十三个省市的专家学者及远端学校代表参与此次论坛。论坛由成都七中副校长、林荫校区执行校长李林，以及成都七中纪委副书记、校长助理王雪梅先后主持。教育部中学校长培训中心主任代蕊华在报告中首先提出信息化教育的三大关键词：必要、适宜与系统。他指出，当前信息化应用广泛，但信息技术不能取代教育，而应被充分运用于教育之中。面对信息化浪潮，需全面思考技术对教育带来的变化，强调学校管理变革应关注人本、体现多元、崇尚民主、注重法治。上海电教馆馆长张治以广告为例，生动展示了信息化应用的广泛性，并引发对人工智能挑战下教育走向的深思。他提出，当前教育应转向以提升学生素养为核心目标，以应对不可预知的未来信息时代，并强调未来学校在教育信息化方面的三大着力点：空间、数据与资源。报告最后指出，信息化与大数据正使教育各环节变得更加便捷与多样。当代教育名家、上海成功教育研究所所长刘京海介绍了上海闸北八中全面运用信息技术的教育实践，推动个性化、多样化成功教育新突破的具体做法，强调通过信息化新技术对优秀教师经验进行重构、再造与创新，同时提升学生素养。广西百色市平果高级中学校长张华涛介绍了教育资源相对薄弱的平果县在信息化教育方面的探索。平果高中依托四川成都七中东方闻道网校的优质资源，开展直播及未来课堂教学，实现了高考成绩与学生素养的显著提升，并分享了该校在信息技术教育应用中的探索历程与宝贵经验。上海市中小学数字化实验系统研发中心副主任李鼎介绍了上海二期课改背景下，信息技术与创新结合的产物——DIS数字化实验系统对理科教学方式的改革，强调科学与实验在教育中的重要性。本次校长论坛围绕信息时代大数据背景下教育理念的变革、模式的再造与体系的重塑进行深入探讨，分享了教育信息化改革的新方向与实践案例，为新时代教育信息化发展贡献了智慧方案。