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成都七中英语组赴南充建兴中学、广安实验中学、邛崃平乐中学及高埂中学开展调研活动
为更精准地掌握远端网校英语教学的实际状况，提升协作教学模式的针对性与实效性，2019年10月17日至18日，成都七中英语教研组“教育信息化助力民族地区英语教育发展的探索与实践”课题组相关负责教师，在英语教研组副组长谢光宏老师的带领下，前往南充建兴中学、广安实验中学、邛崃平乐中学及高埂中学进行调研，并组织了师生交流互动。课题组分为两组：谢光宏与谢朝富两位老师赴南充和广安，郭蕾蕾老师则前往邛崃。
在南充建兴中学和广安实验中学调研期间，成都七中课题组得到了两校校级领导及英语教研组的大力支持。交流活动分为三个环节：首先，前端英语教师谢朝富与直播班学生展开互动，了解他们在直播教学中的收获与困惑，并为学生们提供建议、答疑解惑、加油鼓劲。现场氛围轻松融洽，学生们踊跃发言，展现出积极乐观的态度，活动效果显著。师生交流会后，课题组老师组织学生现场填写了“关于英语学科远程直播教学现状的调查问卷”。学生们认真作答，积极为直播教学的优化提出建议。两校共回收有效问卷200余份，问卷完成率与回收率均达百分之百。随后，课题组老师与远端教师进行了深入交流，交流分别由建兴中学高一年级组长、高一理科直播班班主任兼英语教师董正泉老师，以及广安实验中学高中直播教学教研员江琼老师主持。会上，谢光宏老师分享了成都七中高中英语教学的理念、三年整体教学思路与安排、各阶段教学重点难点，并就高一阶段教学材料的选择与处理提出了个人建议。接着，与会教师围绕七中英语教学及远程直播教学展开了深入探讨。远端教师们首先肯定了直播教学对自身教学带来的积极变化，以及接触直播教学以来取得的显著成效，随后分享了远程直播教学中遇到的阶段性挑战、困惑以及自我调整与改进的方法。大家坚信，在前端与远端的共同努力下，必将收获丰硕成果。
在邛崃平乐中学和高埂中学，学生们以精心筹备的仪式热情欢迎成都七中郭蕾蕾老师的到来。欢迎仪式上，同学们不仅表演了精心编排的节目，还通过视频和图片向郭老师介绍了自己的学校与班级。简短仪式后，郭老师与学生们进行了深入交流，学生们积极踊跃，现场气氛热烈。大家围绕直播教学畅所欲言，提出了许多改进建议，同时表达了对前端同学的欣赏与真诚友谊。交流内容涵盖英语学习、校园生活及兴趣爱好等多个方面。最后，郭老师组织学生填写了“关于英语学科远程直播教学现状的调查问卷”。下一步，成都七中课题组将对收集到的问卷进行细致分析，结合远端学生的反馈信息与前端学生的实际情况，及时调整教学策略，借助信息技术优化教学过程，从而提升英语学科教学质量，促进学生综合素质全面发展。