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成都高（初）三心理辅导活动在成都十二中举行 2012年11月20日上午，“成都市高（初）三考前心理辅导专题研究活动之三——学习策略辅导专题”在成都十二中开展。本次活动由成都市教科院主办、川大附中承办，由成都市教育科学研究院心理教研员曹璇老师主持。来自市直属学校、各区（市）县心理教研员、中学心理教师、高初三年级班主任代表，以及四川师范大学教科院心理系和成都大学应用心理学系的学生等近200人参加了会议。川大附中（成都十二中）名校集团成员学校——新津华润高中、联盟学校——新津华润初中的领导及相关老师也受邀出席。 本次研究活动聚焦高（初）三年级学习策略辅导的课程设置与教学设计，采用研究课与主题讲座相结合的形式。首先，学校党总支书记周文良校长介绍了川大附中（成都十二中）的发展情况和四大办学特色，重点说明了学校如何保障心理健康教育的健康发展。随后，学校专职心理老师何平执教了一节高三研究课《高效复习》。何老师通过课堂访问了解学生学习现状，发现高三学生在学习中常遇到效率不高、执行不力的问题。接着，他借助“自我提问单”，与学生共同分析在备考过程中听课、做题、整理笔记等环节中如何监控自身学习问题，帮助学生掌握各环节的监控方法，从而提升学习的针对性和有效性，提高学习效率。之后，学校专职心理老师黄立刚作了题为《高三学习策略辅导》的专题讲座。黄老师在讲座中分析了学习策略辅导的意义、内容及教学设计，并结合课例分享了教学设计中的注意事项。课后，与会教师进行了评课和集体研讨，曹璇老师作了小结点评。本次教学研讨活动获得了与会老师们的积极评价。